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待到山花烂漫时

南昌市珠市小学云飞校区2013级3班班级博客

 
 
 

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相聚是缘,我们组成了珠小云飞路校区2013级3班这个大家庭,希望我们的孩子在这里能快乐成长,快乐学习。 (家长交流QQ群:315588235)

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巧用儿歌区分“的地得”的用法  

2014-06-09 21:24:06|  分类: 快乐学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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得,不一样,用法分别记心上,


白,右边勺,名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,

清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,

暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,

小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,

左边土,右边也,地字站在动词前, 

认真地做操不马虎,专心地上课不大意,

大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,

痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,

勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气, 
左边两人就使得,形容词前要用得,

兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,

青青竹子长得快,参天大树长得慢, 

清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,


欢乐时光过得快,考试题目出得难。 
同学们掌握了没有呢?我们来做个练习吧!


1
、填写恰当的词语。
在一个( )的清晨,小熊威尼( )地来到( )的山坡。它看到( )的草地,( )的树林,闻到( )的空气,感到心旷神怡,( )地又唱又跳。
2
、正确填写的、地、得
清晨,可爱( )多多兴高采烈( )来到金灿灿( )葵花园。她兴奋( )东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻( )摸摸,一会儿细细( )闻闻,情不自禁( )翩翩起舞
呀!怎么变成红色( )天啊?多多兴奋( )手舞足蹈,高兴(  )跳起来。她情不自禁(  )大喊:我要飞!
机灵( )猴子在宁静( )湖边尽情( )玩耍,它高兴( )忘了回家。

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